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                                        如何判斷網上閱卷系統的好壞

                                        發表時間:2019-04-20   瀏覽次數:1813

                                        一、測試內容


                                               從智能網上閱卷系統的用途上看,能否快速、準確地掃描識別答卷,并實現簡單、方便和人性化評卷,進而得到準確的教學質量分析與評價結果是判別系統優劣的關鍵所在。為此,測試應包括如下內容:


                                        1.答卷設計與印刷的方便性與靈活性;


                                        2.掃描與識別的效率及準確性;


                                        3.網上評卷的方便性與人性化程度;


                                        4.對網絡環境的要求及適應能力;


                                        5.統計分析的科學性與完整性;


                                        6.對不同系統答卷的兼容能力。



                                        二、測試方法


                                        1.為每家供應商安排相近規模、相同時間、相同環境的對比測試,并詳細記錄各供應商投入的系統、設備、人員及過程中各環節的情況。


                                        2.要求利用常用的文字編輯軟件(如Word)進行答卷設計,并利用用戶現有的速印機進行印刷答卷。


                                        3.現場監督答卷掃描與識別的過程,從掃描量、所需時間及設備與人員的投入等情況分析其效率;從識別結果的錯誤率判斷其準確性。


                                        4.現場監督網上評卷過程,從網上評卷的使用操作、輔助工具、輔助功能及質量控制措施等判斷系統的完善程度;


                                        5.通過對局域網(校園網)、廣域網(教育城域網)及互聯網(教師回家改卷)的智能閱卷測試系統的環境適應能力。


                                        6、閱卷完成后,現場監督統計分析的操作過程及檢查其統計結果(指標及報表)是否完整、準確及符合實際需要。


                                        7.通過對常見的及不同種類的答卷掃描識別,測試系統對高考、中考及地區性統考答卷兼容能力。


                                        8.如需實現跨地區聯考智能閱卷的,還需要邀請不同地區用戶通過互聯網進行遠程閱卷的測試。



                                        三、結果分析


                                        測試智能閱卷系統完成后,需要對過程記錄及閱卷后的統計分析結果進行分析,并建議關注如下事項:


                                        1.系統軟件的部署及操作使用是否簡單、靈活和方便?


                                        2.設備及人員投入是否相同?同等投入的工作效率誰高誰低?


                                        3.對印刷設備、服務器及掃描儀等要求是否一樣或相近?


                                        4.掃描識別與統計分析結果是否準確,并滿足教學需要?


                                        5.對不同網絡環境的適應能力和不同答卷的兼容能力如何?


                                        6.能否滿足用戶使用,統考使用及跨地區的聯考使用?



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